Безопасность учеников

В любой экстренной ситуации звоните по номеру:

112 – Единый номер экстренных служб

Горячая линия "Ребёнок в опасности"

121 и 123 – телефонная служба ребенок в опасности

102 – Полиция

МЧС

101 – Пожарная служба

103 – Скорая помощь

Паспорт безопасности дорожного движения 2023

Комплексная безопасность образовательной организации (ОО) – это совокупность мер и мероприятий ОО, осуществляемых во взаимодействии с органами местного самоуправления, правоохранительными структурами, другими вспомогательными службами и общественными организациями, обеспечения его безопасного функционирования, а также готовности сотрудников и обучающихся к рациональным действиям в чрезвычайных ситуациях.
Безопасность и благополучие обучающихся будет всегда на первом месте для образовательных организаций.

Лицей – это место, где в течение учебного года дети и подростки проводят больше всего времени. Здесь они получают знания, отдыхают во время перемен, посещают кружки и внеурочные занятия. Чтобы школьная жизнь не омрачалась неприятными и опасными событиями, существуют определенные правила безопасности, которые нужно соблюдать.

Информационная безопасность

Информационная безопасность ОО, обучающихся – одна из актуальных и важных, а информация, информационная инфраструктура – один из главных компонентов учебного процесса. Растут угрозы из Интернета, меняется нормативно-правовая база. Классы оснащены компьютерной техникой и её качественное функционирование определяет качество полученных знаний, способствует формированию профессиональных компетенций педагога и учащихся.

Подробнее ...

Основы безопасности жизнедеятельности

Особенностью школьного курса ОБЖ является то, что он опирается на множество документов разных уровней: от законов РФ до ведомственных инструкций.

Законы:

Постановления Правительства РФ:

•   "Об утверждении положения об организации обучения населения в области ГО";
•   "О подготовке в области защиты от ЧС природного и техногенного характера";
•   "О единой государственной системе предупреждения и ликвидации ЧС";
•   "О силах и средствах гос. системы предупреждения и ликвидации ЧС";
•   "Об установлении тождества должности "преподаватель - организатор
  ОБЖ наименованию должности "военный руководитель"".

СанПиНы:

• Постановление Главного гос. санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. N 189
"Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические
требования к условиям организации обучения в ОУ"

Приказы:

• Совместный приказ Министра обороны Российской Федерации и
Министерства образования и науки РФ № 96/134 от 24.02.2010

Антитеррористическая безопасность

Защита детей — глобальная задача как родителей, так и педагогов в школах. Сегодня понятие «терроризм» прочно вошло в наш лексикон, и любому взрослому нужно знать не только, что самому делать в экстренной ситуации, но и как помочь детям, оказавшимся рядом.

•   предвидеть опасность;
•   по возможности избегать её;
•   при необходимости - действовать решительно и чётко.

Документ по антитеррористической защищенности

Разработан и утвержден паспорт безопасности лицея в сентябре 2022 года

Функции руководителя

Организация совместных мероприятий с правоохранительными органами и контроль за действиями по обеспечению безопасности на всей территории образовательной организации (ОО).

Деятельность комиссии

Вводный текст на тему Деятельность комиссии

В комплекс предупредительных мер входят:

•   ежедневный обход территории, осмотр всех мест, в которых возможна закладка взрывного устройства;
•   регулярная проверка складских помещений, особенно после поступления каких-либо материалов;
•   тщательный контроль за подбором кадров;
•   обход работниками охраны здания лицея по вечерам для проверки целостности окон, решеток, дверей;
•   инструктаж по антитеррористической безопасности в лицее, в том числе совместно с работниками
правоохранительных органов.

Действия при подозрении на вероятность теракта

Если имеются подозрения на возможность организации теракта, следует усилить бдительность и немедленно докладывать директору о следующих подозрительных признаках:

•   попытка проникновения в лицей посторонних людей;
•   стремление незнакомых людей вступить в контакт с охраной или детьми;
•   ведение наблюдения за территорией лицея – визуального или с помощью технических средств;
•   изучение подсобных помещений посторонними людьми;
•   прибытие в ОО незаказанных грузов, транспорта или появление на территории незнакомых предметов;
•   выход из строя сигнализации, телефонной связи или электроэнергии.

Работа с учащимися

Регулярный инструктаж по антитеррористической безопасности в лицее необходимо проводить со школьниками. Им нужно объяснять опасность и недопустимость следующих действий:

•   трогать или пользоваться пакетами или предметами, найденными на улице;
•   брать у посторонних людей какие-либо вещи или игрушки;
•   нельзя трогать проволоку или шнур, натянутые в каком-то месте.
•   Обеспечение антитеррора определяет и порядок действий при угрозах по телефону:
•   попытаться запомнить весь разговор и сразу записать на бумаге;
•   если это возможно, записать номер звонившего; во время разговора постараться
определить пол либо возраст звонившего, какие-то особенности речи;
•   запомнить особенности звукового фона во время звонка – шум поезда, голоса людей и т. д.;
•   записать время разговора; сразу после звонка сообщить о нем только директору, заместителям;
•   не нужно класть телефонную трубку после окончания разговора.

Организация безопасности в праздничные дни

Для профилактики террористических угроз за две недели до праздничных дней директор издает приказ об усилении антитеррористической безопасности в школе, который регламентирует дополнительные меры, принимаемые в целях обеспечения безопасного проведения праздничных мероприятий. Эти действия включают:

проведение внепланового инструктажа учителей, остального персонала, обучающихся ОО;

усиление охраны и ужесточение пропускной системы;

•   дежурство учителей;
•   проверка всех помещений, входов и выходов;
•   контроль за работой охранников и сторожей;
•   своевременный вывоз мусора, должный санитарный контроль территории.
•   Контроль за исполнением приказа лежит на директоре школы.
По каждому случаю нарушения приказа должно проводиться служебное расследование.

Формы работы с детьми

Для обеспечения эффективной защиты ОО от террористической угрозы большое значение имеет работа с детьми – учащимися младших классов. Конечно, трудно объяснить ребенку необходимость следования правилам безопасности, не пугая его. Нужно постараться сделать это в мягкой форме или с помощью игровых ситуаций. Ребенок должен научиться вести себя правильно в нестандартных ситуациях. К сожалению, терроризм – это реальность, и ребенок должен быть к ней готов ради спасения своей жизни. Антитеррористическая безопасность в гимназии может включать также дополнительные мероприятия в зависимости от конкретных условий, в которых она функционирует.

Пожарная безопасность

Пожарная безопасность включает в себя организацию внешнего и внутреннего пространства образовательной организации (ОО), а также обучение сотрудников и учащихся основам безопасного поведения, которое поможет предотвратить пожар или избежать неприятных последствий для жизни и здоровья, если пожар все-таки возникнет.

Общие требования пожарной безопасности

Обеспечить:

•   выполнение требований нормативно-правовых актов РФ в области пожарной безопасности;
•   своевременное выполнение противопожарных мероприятий, предлагаемых органами
государственного пожарного надзора;
•   план эвакуации людей, организовать систему обучения требованиям пожарной безопасности
  работников ОО, прохождения ими и обучающимися противопожарных  инструктажей и тренировок .

Запрещается

•   приносить в учебное заведение и пользоваться любыми зажигательными и курительными
  принадлежностями (спички, зажигалки, сигареты и т.д.);
•   приносить в учебное заведение взрывоопасные предметы (хлопушки, петарды, фейерверки);
•   приносить и пользоваться легковоспламеняющимися горючими материалами и жидкостями,
  газовыми баллончиками.

Действия при возникновении пожара

•   Немедленно сообщить об этом по телефону в пожарную охрану с указанием наименования объекта защиты,
адреса места его расположения, места возникновения пожара, а также фамилии сообщающего информацию.
•   Принять меры по эвакуации людей.
•   При условии отсутствия угрозы жизни и здоровью людей принять меры по тушению пожара в начальной стадии.

Профилактика ДТП

Дорожно-транспортный травматизм с участием детей и подростков – важная проблема. Обучение детей правильному поведению на дорогах необходимо начинать с раннего возраста. Задача педагогов и родителей – воспитать из сегодняшних школьников грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения.

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и формирование среди учащихся навыков безопасного поведения на дорогах проводится согласно планам работы лицея. В условиях современного скоростного уличного движения необходимо постоянно быть начеку, поэтому высокие требования предъявляются ко всем участникам дорожного движения, которые должны быть внимательными и предупредительными друг к другу. Возрастающая плотность движения делает дороги все более опасными для детей и, соответственно, вопросы профилактики детского дорожно-транспортного травматизма не теряют своей актуальности. Обучение детей правилам безопасного поведения на дорогах в ОО может уменьшить тяжелые последствия и возможность попадания его в ДТП. Наша задача - воспитывать культуру поведения на дорогах с детства.
Достижение положительных и долгосрочных эффектов в организации профилактики детского дорожно-транспортного травматизма возможно только на основе комплексного подхода в решении вопросов детской безопасности на дорогах и профилактики травматизма. Такой подход включает в себя учебную и внеурочную деятельность, работу с родителями, информационное и материально-техническое обеспечение и контроль со стороны администрации.

Соблюдение мер безопасности и требований инструкций по охране труда, профилактике детского травматизма

Охрана здоровья детей, профилактика детского травматизма, создание безопасных условий обучения и воспитания находятся под постоянным контролем администрации и педагогов.

С целью создания безопасных условий на занятиях с обучающимися проводятся инструктажи по охране труда и безопасного поведения на занятиях и во внеурочное время:

•   Проведение тематических классных часов.
•   Беседы инспекторов ГИБДД с обучающимися.
•   Участие в мероприятиях по Правилам дорожного движения, проводимых в рабочем поселке.
•   Участие в мероприятиях по безопасности дорожного движения, проводимых в рамках
  Всероссийской операции "Внимание - дети!"
•   Обсуждение с учащимися конкретных примеров дорожно-транспортных происшествий с
участием несовершеннолетних, произошедших на территории региона.
•   Проведение бесед с учащимися-нарушителями Правил дорожного движения.
•   Создание и работа отряда юных инспекторов движения (ЮИД).

Травматизм является серьезной проблемой, оказывающей наибольшее воздействие на молодых людей. В то же время значимость данной проблемы зачастую недооценивается. Травматизма можно избежать путем принятия мер профилактики или борьбы с ним. Гуманистический характер данной проблемы выражается в воспитании ответственного отношения к собственной безопасной жизнедеятельности, как личного самосохранения здоровья во всех его значениях, так и бережного отношения к здоровью других людей. При разработке комплекса профилактических мероприятий, направленных на снижение травматизма, особую роль играет предупреждение несчастных случаев и травм.Среди детей разных возрастов, травматизм распределяется неравномерно, в большей мере поражая детей младшего школьного возраста. Образовательная организация с начальных классов закладывает ученикам основы знаний о самосохранении, при этом важно сочетать развитие самостоятельности с воспитанием ответственности за безопасное поведение. В младших классах еще возможна переориентация личностных качеств детей, поскольку почти всегда в основе их опасных поступков лежат заниженные представления о реальном уровне допустимого риска в различных жизненных ситуациях. Учитывая требования федеральных законов об охране труда и техники безопасности, особое место отводится изучению правил дорожного движения, правил поведения учащихся в образовательной организации, правил и норм пожарной, электрической безопасности и требований норм охраны труда.

Комплекс программных мероприятий предусматривает использование следующих форм деятельности:

•   инструктирование по технике безопасности обучающихся;
•   инструктирование по охране труда сотрудников;
•   организация и проведение классных часов, беседы;
•   проведение обучающих семинаров, организация встреч с работниками ГИБДД;
•   участие в конкурсах по профилактике детского травматизма с применением современных технологий;
•   просмотр видеофильмов по данной тематике;
•   проведение совместных мероприятий по действиям в чрезвычайных ситуациях;
•   организация и проведение родительских собраний по профилактике травматизма в быту;
•   создание информационного поля по ответственности родителей за безопасность своих детей;
•   организация и проведение совместных мероприятий с учреждениями здравоохранения.

Виды травматизма:

•   бытовой;
•   уличный (связанный с транспортом);
•   уличный (нетранспортный);
•   школьный;
•   спортивный.

Основные направления профилактики травматизма в Образовательной организации:

•   соблюдение нормативов и регламентов, обеспечивающих безопасность учебно-воспитательного процесса;
•   организация дежурства педагогов;
•   организация подвижных игр на переменах;
•   выполнение гигиенических требований к условиям обучения в Образовательной организации;
•   организация обучения и проверки знаний по охране труда сотрудников Образовательной организации;
•   проведение инструктажей на рабочем месте, целевые и внеплановые инструктажи с обучающимися.

Прошедшие мероприятия

Акция

Урок дорожной безопасности

На площадке БДД, расположенной на базе лицея, прошел урок дорожной безопасности.

26 января 2023 четверг

Месячник &quot;Школа-железная дорога-безопасность&quot;.

Город Собрание

Месячник "Школа-железная дорога-безопасность"

В рамках месячника "Школа-железная дорога-безопасность" в 5 "В" классе был проведён классный час. Ребята рассмотрели возможные варианты снижения риска происшествий и повторили правила нахождения на железнодорожных путях.

24 ноября 2022 четверг